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　　 人才队伍 建设是提升托育
服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构  师资纳入其中，提高托育
服务
专业化水 平；从学历提升和专业
成长考
 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉

感。